学校公告

首页> 最新公告

16春班防恐防暴安全教育课活动

16春班防恐防暴安全教育课活动方案

活动目的﹕

    了增强师生防恐防暴意识,提高自我安全防范能力,掌握科学的自救自护能力,我校将防恐防暴教育纳入学校安全教育内容。积极开展防恐防暴安全教育。今天,教师联系学生特点和本校实际进行防恐防暴知识宣传、教育和指导。通过“防恐防暴”教育,学生们充分认识了什么是“恐怖组织”,什么是“反恐”,学会了一些必要的“反恐防暴”方法,有效地提高了师生的安全意识﹑防恐意识。

活动要求﹕

    1.通过活动,增强学生自我防范和保护意识。

    2.学生了解防暴恐袭击的基本知识。

活动地点:班级 16

活动过程:

    一、了解恐怖袭击事件

    昆明市31日晚发生一起由新疆分裂势力策划组织的严重暴力恐怖事件。据新华社消息,10余人统一着装,蒙面持刀,在昆明火车站砍杀群众。截止326时,已造成29人死亡,130余人受伤。

    面对突如其来的恐怖袭击,我们应该怎么办?恐怖袭击有哪些手段,这就是我们这一节课的主要内容。

二、如何识别恐怖袭击嫌疑人

   实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会贴有标记,但是会有一些不同寻常的举止行为,但是会有一些不同寻常的举止行为可以引起我们的警惕。

  例如:

    (1)精神恐慌、言行举止异常者;

    (2)着装、携带物品与其身份明显不符、或与季节不协调者;       

    (3)在检查过程中,催促检查或态度蛮横、不愿接受检查;

    (4)频繁进出大型活动场所;

    (5)反复在警戒区附近出现;

    (6)疑似公安部门通报的嫌疑人员。

三、被反恐分子劫持后怎么办?

    (1)保持冷静、不要反抗、相信政府

    (2)不对视、不对话、趴在地上、动作要缓慢

    (3)尽可能保留和隐藏自己的通讯工具,及时把手机改为静音,  适时用短信等方式向警方110求救,短信主要内容﹕自己所在位置、人质人数、恐怖分子人数等

  (4)注意观察恐怖分子人数、头领、便于事后提供证言

    (5)在警方发起突围的瞬间。尽可能趴在地上,在警方掩护下脱离现场。

四、遇到枪击时如何选择掩蔽物?

(1)掩蔽物最好是处于自己与恐怖分子之间

    (2)选择密度质地不易被穿透的掩蔽物。如墙体、立柱、大树、汽车前部发动机及轮胎等。但木门、玻璃门、垃圾桶、灌木丛等不能够抵挡住子弹,但能够提供隐蔽作用,便恐怖分子在第一时间不能够发现你,为了下一步逃生提供时间,

   (3)选择能够抵挡住自己身体的掩蔽物。有些掩蔽物体质低密度大,但是体积过小,不足以安全抵挡住自己的身体,就起不到掩鼻目的。如路灯杆、小树干、消防栓等。

   (4)选择形状易于隐藏身体,如立柱,不规则物体容易产生弹跳。掩蔽其后容易被弹伤。

    四、如何正确报警

   (1)保持镇静,不能因为恐慌影响了正常的判断。

   (2)判断自己目前是否面临危险,如有危险,做好个人防护,迅速离 开危险区域就地掩蔽。

   (3)首先报告最重要的内容,包括时间、地点、发生了什么事件、后果等。如枪击时间位置、嫌疑人数、体貌特征、衣着打扮、伤亡人数等。纵火事件说清发生火灾地点、如哪个区,第几栋楼、几层楼、附近有无危险物等。

    今天我们学习了很多关于恐怖活动的知识,大家如果在遇到恐怖袭击时,切记一定要保持镇定,按照我们今天所学内容作出正确反应,施展自救和他救,减少不必要的损伤。

 

                      学前教育专业161

                      2017929

 

 

 

 

 

 

 

 

防恐防暴安全教育课活动方案

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    

学前教育专业161

2017929